個別活動の様子

こんにちは！クラップ我孫子校です！

「文章を読むのが苦手」という子どもたちへの支援も大切な取り組みのひとつです。

読むことに苦手意識があると、学習全体への意欲にも影響してしまうため、無理なく楽しく取り組める工夫を心がけています。

まず意識しているのは、「読ませる」よりも「一緒に読む」という姿勢です。

職員が隣でゆっくりと読み上げたり、交互に読んだりすることで、子どもたちの安心感につながります。

一人で読ませることにこだわらず、「できた」という経験を積み重ねることを大切にしています。

また、文章の量や内容も重要です。最初から長い文章に取り組むのではなく、短く区切った文や、興味のある内容から始めることで、集中しやすくなります。

読み終えた後には、「どんなお話だった？」といった簡単な振り返りを行い、理解を深めていきます。

読むことが苦手な背景には、文字を追うこと自体の難しさや、内容理解のつまずきなど、さまざまな要因があります。

そのため、一人ひとりの様子をよく観察し、その子に合ったペースや方法で支援しています。

これからも、子どもたちが「読むって楽しい」と感じられるような関わりを大切にしながら、小さな成長を一緒に喜んでいきたいと思います。

現在、当事業所では体験利用・見学を随時受け付けております🌸

「どんな雰囲気なのかな？」「うちの子に合うかな？」と気になる方は、ぜひ一度お気軽にお越しください。

実際の活動の様子をご覧いただきながら、ご不安やご質問にも丁寧にお答えいたします。

お子さま一人ひとりに合った支援を一緒に考えていけたらと思っております。スタッフ一同、心よりお待ちしております。

　頑張って作ったね！